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How the Brain Learns/Como Aprende el Cerebro
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How the Brain Learns/Como Aprende el Cerebro

Second Edition


August 2002 | 320 pages | Corwin

Segunda Edicion

Now, the powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition.

El Dr. David A. Sousa es un especialista en educación a nivel internacional que ha realizado talleres de estudio sobre ciencias de la educación e investigaciones cerebrales a nivel primario, secundario y universitario, en centenares de distritos escolares. Es un frecuente conferencista en congresos nacionales de educación y se desempeña como Asesor de distritos escolares locales y regionales en todo Estados Unidos, el Canadá y Europa.

El exitoso libro práctico y eficaz de David Sousa sobre investigación del cerebro y educación, ingresa al siglo XXI con una valiosa nueva edición que incorpora al texto principal previamente publicado, el manual de aprendizaje accesorio y los más recientes descubrimientos de neurociencia y pedagogía.

Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." Y ahora el Dr. Sousa va más allá, agregando la más reciente información disponible para proveer:

  • Un modelo de procesamiento de información actualizado que refleja la nueva terminología sobre los sistemas de memoria
  • Nuevos y emocionantes descubrimientos sobre la forma en que el cerebro aprende habilidades motoras
  • Un capítulo completamente nuevo sobre las consecuencias de las artes del aprendizaje
  • Una lista amplia de fuentes originales para aquellos que deseen revisar las investigaciones que fundamentan los conceptos del libro

Se incluyen la información y los conocimientos más actuales. Representa una herramienta indispensable para los dirigentes escolares, instructores de personal, educadores de maestros y personal administrativo de la educación, así como para todo educador que desee estimular el aprendizaje de sus alumnos.

 
Prefacio a la segunda edicion
 
Acerca del autor
 
Introduccion
Lo que aprendieron los maestros del pasado

 
Las nuevas investigaciones

 
Efectos sobre la ensenanza

 
Algunas precauciones y predicciones

 
Por que este libro puede ayudar a mejorar la ensenanza y el aprendizaje

 
Pruebelo usted mismo - Haga investigacion practica

 
 
1. Datos basicos y desarrollo del cerebro
Algunas partes exteriores del cerebro

 
Algunas partes interiores del cerebro

 
El desarrollo de las neuronas en los ninos

 
El cerebro busca la novedad

 
Factores ambientales que estimulan la busqueda de novedad del cerebro

 
El cerebro y la mente

 
 
2. Como procesa informacion el cerebro
El modelo de procesamiento de informacion

 
Los sentidos

 
El registro sensorio

 
La memoria a corto plazo

 
El almacenamiento a largo plaza

 
El concepto de uno mismo

 
 
3. Memoria, retencion y aprendizaje
Como se forma un recuerdo

 
Etapas y tipos de memoria

 
Aprendizaje y memorizacion

 
Factores que afectan la memorizacion del aprendizaje

 
 
Es cierto que practicando se logra la perfeccion?
 
4. El poder de la transferencia
 
5. La especailizacion del cerebro
 
6. El cerebro y las artes
 
7. Las habilidades intelectuales y el aprendizaje
 
8. Recopilacion de todo el material: planificando para hoy y para el manana
 
Glosario
 
Bibliografia
 
Indice

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ISBN: 9780761946663

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